Definición de palabras relacionadas con la investigación

                            Definición de palabras relacionadas con la investigación

 CONTROLADO:  Examinar y observar con atención para hacer una comprobación.

 CRITICO: Relativo a la crítica.

 REFLEXIVO:  Que piensa y considera detenidamente un asunto antes de hablar o actuar

 SISTEMÁTICO: Que sigue o se ajusta a un sistema (conjunto ordenado de normas y procedimientos.

  

OBJETIVO: Que se basa en los hechos y la lógica. 

  

MÉTODO: Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado.

INFORMACIÓN: Noticia o dato que informa acerca de algo

   

RELEVANTE: Que sobresale por su importancia o significación.

    

VERIFICAR: Comprobar o ratificar que es verdadera una cosa.

  

CONOCIMIENTO: Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza,        cualidades y relaciones de las cosas.

   

CIENCIA: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.

   

TEORÍA: Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas.

    

PROCEDIMIENTO: Método o modo de tramitar o ejecutar una cosa.

  

RELACIONES:Personas con las que alguien mantiene un trato de amistad, laboral, social, etc.; especialmente, las que sirven para obtener algún favor personal.

   

CONCEPTO:Representación mental de un objeto, hecho, cualidad, situación, etc.

   

ORDENAMIENTO: Conjunto breve de leyes promulgadas a un mismo tiempo, o colección de disposiciones referentes a una materia.

   

ABSTRAER: Separar por medio de una operación intelectual una cualidad de la cosa en la que existe y considerarla aisladamente de esta cosa.

   

CONCLUSIONES: Decisión o consecuencia que es fruto del estudio y examen de una serie de datos.

EXPERIENCIA: Conocimiento de algo, o habilidad para ello, que se adquiere al haberlo realizado, vivido, sentido o sufrido una o más veces.

  

ANALIZAR:Examinar detalladamente una cosa, separando o considerando por separado sus partes, para conocer sus características o cualidades, o su estado, y extraer conclusiones.

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

                                   

                                        MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

MÉTODO ANALÍTICO:

El análisis y la síntesis son los procesos de desarticulación práctica o mental del todo en sus partes y de unificación del todo a base de sus partes. El análisis es un método de investigación de los objetos que nos permite separar algunas de las partes del todo para someterlas a estudio independiente. 

MÉTODO SINTÉTICO:

La síntesis es un método de investigación que consiste en rehacer o reconstruir en el pensamiento toda la variedad de las mutuas vinculaciones del objeto como un todo concreto.

MÉTODO DIALÉCTICO:

El método dialéctico tiene su origen en la antigüedad griega. En la modernidad es tratado por Marx, Engels, Lenin y otros; los mismos que determinan sus caracteres generales, que constituyen una síntesis de su desarrollo histórico. 

MÉTODO INDUCTIVO:

Es el método por el cual, a partir de varios casos observados, se obtiene una ley general, válida también para los casos no observados, se obtiene una ley general, válida también para los casos no observados.

MÉTODO DEDUCTIVO:

Es un proceso analítico sintético que presentan conceptos, definiciones, leyes o normas generales, de las cuales se extraen conclusiones o se examina casos particulares sobre la base de Afirmaciones generales ya presentadas.

MÉTODO COMPARATIVO:

Es aquel que trata de describir y analizar científicamente, los hechos, ideas, personas del pasado.

Se ubica en el pretérito recogiendo datos, y sistemas utilizados siguiendo un proceso dialéctico (movimiento y cambio) que rigen a todos los fenómenos de la naturaleza y de sociedad.

MÉTODO DE EPLER:

Este método se basa en tres requisitos los cuales son muy importantes:

El primer requisito trata sobre poder aprender, específicamente es “poseer la capacidad de aprender.”

Todos tenemos la capacidad de aprender, es por eso que no es excusa cuando alguien dice que no puede estudiar.

El segundo requisito trata sobre querer aprender trata sobre tener “la voluntad de aprender, o sea estas motivado para ello y mostrar una actitud predispuesta hacia el estudio”

Cuando se tiene la voluntad de estudiar, no nada que lo impida, especialmente si se trata de un estudiante.

El tercer requisito es saber aprender, sencillamente trata sobre en “tener conocimientos de cómo hacer el trabajo”

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ISC FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

                     

                                    CONCEPTOS BÁSICOS DE INVESTIGACIÓN

                                          DEFINICIÓN SEGÚN AUTORES.

1.-TEORÍA:se refiere a las relaciones ente hechos o al ordenamiento de los mismos en alguna forma que tenga sentido. La teoría es u instrumento de la ciencia se define en el siguiente: define la orientación principal para una ciencia en cuanto indica las clases de datos que se van a abstraer, presenta un esquema de conceptos por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre si los fenómenos principales.

2.-CONCEPTOS: Ander Egg, la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y critico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de realidad.

3.-DEFINICIONES: estudio sistemático y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes de apropiadas y tendientes a la estructuración de un todo unificado (Gutierrez 1993)

4.-PROBLEMAS: según Larios Trinchel , el problema es el primer paso fundamental del proceso de investigación.

5.-HIPÓTESIS: Según Hernandez, la hipótesis son las guías para una investigación o estudio, la hipótesis nos indica lo que tratamos de probar.

6.-ABSTRACCIONES: Según Ana Rodriguez, la abstracción es la capacidad metal superior que tiene todo ser humano para poder deducir la esencia de un concepto.

7.-REFLEXIONES: Según Geovani Vinalon, reflexión es lograr la elaboración sistemática de un proceso y objeto que posibilite la orientación del sujeto en su relación con el mismo.

8.-EXPLICACIONES: Henry, la explicación significa hablar de una cosa para darle a conocer a otros  a din  de que la comprendan.

9.-LEYES:Cesar Quintero, define la ley como una norma dictada por autoridad publica que a todos ordena, prohíbe o permite y  a la cual todos deben obedecerla.

10.-MÉTODO: Según Mario Bunge, el método es la estrategia de la investigación para buscar leyes.

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